O professor Marcio Roberto de Lima publicou o artigo Exergames como possibilidade de ressignificação da docência na cultura digital no periódico “e-curriculum” do Programa de Pós-Graduação em Educação da PUC/SP. Para acessar a produção clique aqui. Contando com a colaboração de um professor do Ensino Médio, o estudo objetivou identificar e discutir ressignificações da ação docente a partir da adoção dos EXG nas aulas.
O texto foi publicado em Língua Portuguesa e Inglesa.