O prof. Marcio Roberto de Lima e a acadêmica Daiane Aparecida Costa Carvalho publicaram artigo no Periódico Teoria e Prática da Educação, do Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual de Maringá-UEM. O artigo aborda a temática da gamificação e sua imbricação a processos de formação inicial e/ou continuada de professores. O trabalho consolida uma Revisão Sistemática de Literatura (RSL) de artigos cadastrados no Portal de Periódicos da CAPES entre os anos de 2016-2020 e analisou um grupo de 58 artigos. Os resultados da revisão indicou a necessidade de serem desenvolvidas mais experiências gamificadas em contextos de formação de professores e um maior aprofundamento por parte dos pesquisadores quanto à adoção de tal estratégia, tendo em vista sua complexidade e exigência de um planejamento contextualizado e bem sistematizado.
O artigo foi publicado em Português e pode ser acessado em: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/TeorPratEduc/article/view/61220