Os pesquisadores do Link@, Khalmel Gabriel Lima de Oliveira e Diego de Sousa Mendes, publicaram o artigo – “Produzindo podcasts na educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica escolar: possibilidades e desafios durante o ensino remoto emergencial” – na Revista Novas Tecnologias na Educa\u00e7\u00e3o (RENOTE).<\/p>\n\n\n\n
O texto \u00e9 produto da pesquisa de mestrado empreendida por Khalmel, entre os anos de 2019 e 2021, sob a supervis\u00e3o do Prof\u00ba Diego Mendes e teve como objetivo refletir uma experi\u00eancia pedag\u00f3gica desenvolvida em aulas de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica escolar, durante o ensino remoto emergencial. Por meio de uma Pesquisa-A\u00e7\u00e3o, a tem\u00e1tica do racismo no esporte foi abordada mediante a produ\u00e7\u00e3o de podcasts, valendo-se o pesquisador dos pressupostos da m\u00eddia-educa\u00e7\u00e3o. A experi\u00eancia pedag\u00f3gica ocorreu junto aos estudantes de tr\u00eas turmas do 8\u00ba ano do ensino fundamental de uma escola p\u00fablica do interior de Minas Gerais.<\/p>\n\n\n\n
A Pesquisa-A\u00e7\u00e3o resultou na produ\u00e7\u00e3o de onze podcasts. No total, 39 estudantes efetivaram a proposta pedag\u00f3gica. A an\u00e1lise e discuss\u00e3o dos dados ocorreram por um vi\u00e9s qualitativo e permitiram observar que a utiliza\u00e7\u00e3o de podcasts como recurso pedag\u00f3gico constituiu parte de um novo arranjo did\u00e1tico, que provocou maior participa\u00e7\u00e3o e engajamento de parcela dos estudantes.<\/p>\n\n\n\n