No dia 17 de dezembro de 2021, o pesquisador Khalmel Oliveira defendeu sua dissertação de Mestrado vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da UFSJ, com tema relativo à Mídia-Educação. Com base no conceito de performance, a pesquisa teve como intuito identificar quais realidades foram produzidas durante as aulas remotas de Educação Física escolar. O estudo lançou mão de uma Pesquisa-Ação de forma interrelacionada com os aportes teórico-metodológicos da Teoria Ator-Rede (TAR), sendo o locus de pesquisa uma escola pública municipal de Ouro Branco-MG. A partir das análises foram identificadas quatro performances, as quais evidenciaram: a relevância das trocas dialógicas durante o Ensino Remoto Emergencial; entendimento e apropriação por parte dos estudantes acerca dos elementos chave da Mídia-Educação; além da criatividade e expressividade manifestas pelos estudantes na produção de mídias autorais.